判斷題領(lǐng)導(dǎo)干部的成長過程當(dāng)中外在因素和內(nèi)在因素都很重要。
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對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
題型:填空題
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
題型:問答題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型:問答題
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
題型:判斷題
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
題型:多項選擇題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。
題型:填空題
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進(jìn)行分配。
題型:問答題
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
題型:判斷題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
題型:判斷題
實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是()
題型:單項選擇題