判斷題建立學(xué)生心理檔案應(yīng)該盡可能選用“本土性”高的量表。
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以下屬于正強(qiáng)化的事例是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
行為咨詢的主要方法不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
既利于咨詢師的個(gè)人成長,也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是()
題型:單項(xiàng)選擇題
避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目,注意引導(dǎo)兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分,咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向,咨詢師()。
題型:單項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)咨詢出現(xiàn)較早的國家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
價(jià)值干預(yù)中的幾個(gè)問題主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不同,這時(shí)咨詢師應(yīng)該()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“人本療法”也叫“非指導(dǎo)性咨詢”,是由()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題