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你可能感興趣的試題
A.實物投影儀——教師對物體模型進(jìn)行投影
B.多媒體計算機(jī)——演示教學(xué)課件
C.投影機(jī)——播放幻燈膠片
D.攝像機(jī)——記錄教學(xué)過程等內(nèi)容
A.靜態(tài)圖片和文本
B.動畫
C.視頻
D.以上都沒有
A.Shift+"大綱視圖"按鈕
B.執(zhí)行菜單"視圖"/"母版"/"幻燈片母版"
C.hift+"幻燈片視圖"按鈕
D.在多種視圖中可以進(jìn)入幻燈片母版
A.升級
B.降級
C.摘要
D.版式
A.通過“格式”→“項目符號和編號”→“圖片”，即可設(shè)置圖片項目符號
B.只能用PowerPoint內(nèi)部列出的圖片作項目符號
C.通過“格式”→“項目符號和編號”→“圖片”→“導(dǎo)入”，可導(dǎo)入更多的圖片作為項目符號
D.如果用作項目符號的圖片尺寸比較大，可通過“格式”→“項目符號和編號”→“大小”，調(diào)整圖片相對于為文字高度的百分比
最新試題
改進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
教師可以從（）等方面來評價學(xué)生，來理解新時代的人才觀。
（）是教師對自己作為一名教師的看法，即對教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識。
教師的適應(yīng)不良，主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>
（）是指對有關(guān)學(xué)校教育活動及其相互關(guān)系特征的本質(zhì)認(rèn)識，它具有指導(dǎo)、構(gòu)建學(xué)校教育實踐的重要價值。
教師也是凡人，教書就是為了謀生。
教師教育教學(xué)過程中，出發(fā)立場是“從教出發(fā)”。
教師對教材內(nèi)容不僅要知其然，而且要知其所以然，到達(dá)理解透徹，融會貫通。
國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。（）
教師教育觀念如何更新？