A.凸顯主題
B.少即是多
C.對比強(qiáng)烈
D.畫質(zhì)較好
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A..MPG
B..WMV
C..FLV
D..MP4
A.在名稱框中輸入單元格區(qū)域A2-D10
B.鼠標(biāo)指針移到A2單元格并按住鼠標(biāo)左鍵拖動到D10
C.單擊A2單元格,然后單擊D10單元格
D.單擊A2單元格,然后按住CTRL鍵單擊D10單元格
A.根據(jù)一定的教育目標(biāo),運(yùn)用可行的科學(xué)手段,對教育現(xiàn)象及其效果進(jìn)行價(jià)值判斷
B.教學(xué)評價(jià)的結(jié)果可以為教學(xué)策略提供依據(jù)
C.教學(xué)評價(jià)可以輔助改進(jìn)教學(xué)服務(wù)
D.教學(xué)評價(jià)的目的是為了給學(xué)生進(jìn)行排名
A.該平臺可以安排學(xué)生互動地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)
B.該平臺可以安排學(xué)生互動地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)
C.提升語言技能(超過25門語言以上)
D.對作業(yè)和專題學(xué)習(xí)帶來最佳效果
A.電子圖書
B.網(wǎng)絡(luò)電視
C.電子郵件
D.網(wǎng)絡(luò)視頻會議
最新試題
教師的學(xué)科性知識包括()。
現(xiàn)代小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)是()。
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)有()等。
教師教育觀念如何更新?
()是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,是指教師在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。
國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。()
教師的成長取決于其素質(zhì)的發(fā)展變化。這個(gè)過程包括的涵義有()。
改進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀,可以采取的措施有()。
課堂是教師的“陣地”,也是最反映教師專業(yè)水平的場合。