A.iPad
B.網(wǎng)絡(luò)教室
C.幾何畫板
D.因特網(wǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)者可能使用的終端設(shè)備
B.學(xué)習(xí)者有何特點
C.學(xué)習(xí)者的需求
D.學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)如何
A.在線試題與試題庫
B.在線測試
C.課程問卷
D.自動閱卷
A.QQ側(cè)重于在移動終端上的應(yīng)用
B.QQ可以更好的與PC端結(jié)合
C.微信可以更好的與PC端結(jié)合
D.微信側(cè)重于在移動終端上的應(yīng)用
A.測驗管理軟件
B.電子表格
C.數(shù)據(jù)庫軟件
D.電子檔案袋
A.采用學(xué)生朗讀形式教學(xué)
B.擴大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體
C.促進(jìn)學(xué)生主動建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境
最新試題
改進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀,可以采取的措施有()。
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的,所以要多手齊下。
教師的適應(yīng)不良,主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>
一個教師,只要做好教書的職責(zé),對于是否了解他所充當(dāng)?shù)慕巧?,對他的生活、成長沒有什么重要作用。
教師要做學(xué)生生活和心理的輔導(dǎo)者,這是社會發(fā)展和學(xué)生變化的要求。
校本研究常見的形式有:聽課、評課、集體反思、交流經(jīng)驗、教師沙龍、專家講座等。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師()。
教師教育教學(xué)過程中,出發(fā)立場是“從教出發(fā)”。
新型教師觀提倡()。
教師要當(dāng)好學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,需要()。