理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。

下列對團體活動的場所正確描述的有（）。

團體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識自我⑤增進心理健康

（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。

心理教育團體通常以較（）的團體進行方式，讓成員在團體過程中經(jīng)驗并獲得成長。

“積極應(yīng)對”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。

團體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團體、（）。

“送你一朵小紅花”與團體心理輔導(dǎo)中的哪個經(jīng)典活動相似？（）

研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗的是（）。