實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。

（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學與心理咨詢理論的文化陷阱。

“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。

以下不屬于團體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是（）。

下列不屬于團體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是（）。

鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學習要素進行了分析。

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

“積極應(yīng)對”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。

（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。