判斷題課堂講授過(guò)程中可以利用現(xiàn)代教學(xué)媒體的優(yōu)勢(shì)突出知識(shí)間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以利用不同的媒體表現(xiàn)形式適時(shí)、多次地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)。
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2.單項(xiàng)選擇題在面對(duì)面小組組織管理中，關(guān)于“走向合作的關(guān)鍵因素”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
A.直面互動(dòng)
B.人際和小組技能
C.人人盡責(zé)
D.以上都不是
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)不同的生產(chǎn)方式，學(xué)習(xí)資源可分為兩類：一類指學(xué)習(xí)前經(jīng)過(guò)預(yù)先設(shè)計(jì)的資源；另一類指什么？（）
A.學(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的資源
B.學(xué)生查找的資源
C.教師備課資源
D.討論總結(jié)的資源
最新試題
適合于小學(xué)的教學(xué)模式主要有個(gè)別化教學(xué)、小班化教學(xué)、討論式教學(xué)、情境教學(xué)等。
題型：判斷題
教師要做學(xué)生生活和心理的輔導(dǎo)者，這是社會(huì)發(fā)展和學(xué)生變化的要求。
題型：判斷題
基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平，影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
題型：判斷題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
題型：判斷題
教師可以從（）等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，來(lái)理解新時(shí)代的人才觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師也是凡人，教書就是為了謀生。
題型：判斷題
（）是教師對(duì)自己作為一名教師的看法，即對(duì)教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題