樂觀可以使（）更強，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。

解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

下列對團體活動的場所正確描述的有（）。

下列對團體名稱描述不正確的有（）。

（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質和技能。

（）是教學背景中使學生走向獨立學習的第一步。

以下不屬于團體輔導在社區(qū)領域中應用的是（）。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。

“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導時最大的區(qū)別在于（）。