A.協(xié)作
B.退避
C.遷就
D.妥協(xié)
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A.協(xié)作
B.遷就
C.創(chuàng)新構(gòu)思
D.妥協(xié)
A.挑戰(zhàn)
B.批評(píng)
C.評(píng)估
D.防衛(wèi)
A.分組的技術(shù)
B.相識(shí)的技術(shù)
C.處理成員負(fù)面情緒的技術(shù)
D.讓成員參與團(tuán)體的技術(shù)
A.澄清
B.提問(wèn)
C.復(fù)述技術(shù)
D.積極傾聽(tīng)
A.說(shuō)明團(tuán)體規(guī)則
B.鼓勵(lì)成員表達(dá)
C.建立信任
D.作自我介紹
最新試題
團(tuán)體內(nèi)容常常包括()等過(guò)程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識(shí)自我⑤增進(jìn)心理健康
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是()。
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。
心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
研究表明,()特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
樂(lè)觀(guān)可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是()。