A.成員有不確定的態(tài)度
B.成員有多種情緒體驗(yàn)
C.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)松散
D.人際溝通表面化
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A.訓(xùn)練性團(tuán)體咨詢(xún)
B.發(fā)展性團(tuán)體咨詢(xún)
C.治療性團(tuán)體咨詢(xún)
D.交往性團(tuán)體咨詢(xún)
A.幽默
B.高度概括
C.清晰明確
D.具體
A.面部表情
B.體態(tài)語(yǔ)言
C.觸摸
D.目光接觸
A.反饋
B.信息
C.背景
D.通道
A.工作環(huán)境
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.人際關(guān)系
D.社會(huì)活動(dòng)
最新試題
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）
理解中國(guó)人的和諧的（）及其類(lèi)型，將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢(xún)理論的文化陷阱。
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì)，關(guān)注問(wèn)題背后的意義。
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。
樂(lè)觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注（），“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。