單項(xiàng)選擇題提出“天皇機(jī)關(guān)說”理論的是（）
A.保阿索納特
B.伊藤博文
C.美濃部達(dá)吉
D.麥克阿瑟
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1.多項(xiàng)選擇題除了德國民法典以外，1898年日本民法典還借鑒吸收了哪國民法的內(nèi)容？（）
A.荷蘭
B.法國
C.奧地利
D.意大利
2.單項(xiàng)選擇題1898年日本民法典第二編是（）
A.總則
B.物權(quán)
C.繼承
D.親屬
3.單項(xiàng)選擇題明治維新之初，日本完成所謂“舊民法”、“舊刑法”等改造最先借鑒的是哪國的法律（）
A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
4.單項(xiàng)選擇題日本以中國明代法律度為藍(lán)本編纂的法典是（）
A.《大寶律令》
B.《養(yǎng)老律令》
C.政權(quán)關(guān)系法
D.《御成敗式目》
5.多項(xiàng)選擇題日本以中國唐代法律度為藍(lán)本編纂的法典是（）
A.《大寶律令》
B.《養(yǎng)老律令》
C.政權(quán)關(guān)系法
D.《御成敗式目》
最新試題
日耳曼法是團(tuán)體本位的法，人們之間的關(guān)系在法律上決定于他們的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
1946年日本憲法中取代原有“臣民”一詞的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述《漢穆拉比法典》中保護(hù)奴隸主對財(cái)產(chǎn)和奴隸的私有權(quán)的表現(xiàn)。
題型：問答題
簡述古代亞非地區(qū)最早產(chǎn)生法的原因。
題型：問答題
簡述《漢穆拉比法典》對君主專制制度的維護(hù)。
題型：問答題
19世紀(jì)中葉以后，美國法律教育逐漸專門化，法律教育的中心（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述日耳曼法中對侵權(quán)行為的處理。
題型：問答題
1532年由德意志皇帝查理五世頒布的以刑罰殘酷著稱的法典是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
雅典公民若發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行立法中有違反民主制度的，可向有關(guān)法院進(jìn)行申訴，這一措施就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)以來美國加強(qiáng)了公司立法，其中重要的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題