（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。

團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。

下列對團(tuán)體活動的場所正確描述的有（）。

學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。

研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神

下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。

大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動每周（）次，每次（）小時為宜。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗的是（）。

大部分團(tuán)體活動是讓人快樂的，但是這個活動是讓人心情沉重的（）