A、確定工作分析的目的與結(jié)果適用范圍
B、界定工作分析的內(nèi)容,預(yù)算分析的時(shí)間費(fèi)用
C、組建分析小組,分配任務(wù)
D、進(jìn)行工作信息審查
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A、關(guān)鍵
B、重點(diǎn)
C、手段
D、工具
A.要素
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職位
A.要素
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職位
A.職組
B.職門
C.職級(jí)
D.職等
A.世界觀
B.方法論
C.人生觀
D.價(jià)值觀
最新試題
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是()。
按照成就需求理論,高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問題的答案。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()
崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià),是對(duì)各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對(duì)位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過程。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
GED量表通過哪些維度來測(cè)量?()
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對(duì)象,評(píng)價(jià)人對(duì)崗位所做的貢獻(xiàn)。