單項選擇題學(xué)校應(yīng)該提供卻沒有提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是存在于“理想的課程”和“實際的課程”之間的流失的課程，稱之為（）。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.懸缺課程
D.核心課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題意大利“瑞吉歐”幼兒教育方案的目標取向是（）。
A.普遍性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
2.單項選擇題第一個提出了系統(tǒng)的學(xué)校體系，強調(diào)人類知識是支撐社會存在與發(fā)展的支柱的，是近代分科課程的鼻祖的（）。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.福祿培爾
D.夸美紐斯
3.單項選擇題集體活動是在某一相對固定的單位時間內(nèi)，以集體的形式由教師引導(dǎo)組織開展的活動，選出不屬于該活動特點的一項（）
A.控制性
B.共同性
C.引導(dǎo)性
D.個性化
4.單項選擇題教育評價實施的最基礎(chǔ)性工作就是（）
A.搜集信息
B.整理信息
C.分析信息
D.交換信息
5.單項選擇題人本主義設(shè)計的代表人物是（）
A.布魯納
B.費尼克斯
C.羅杰斯
D.斯賓塞
最新試題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題