判斷題盡管科研合作者大多認同相同或相似的規(guī)范與慣例,但他們在學術規(guī)范、倫理準則、數(shù)據(jù)記錄和保存的方式與標準、結(jié)果公布與發(fā)表的形式、署名規(guī)范、對知識產(chǎn)權和所有權的理解等方面依然可能存在細節(jié)上的差異。
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最新試題
關于不當署名的情況,說法正確的是:()
題型:單項選擇題
共享原則主張在公有主義和知識產(chǎn)權保護之間尋找中間道路。
題型:判斷題
韓春雨提供的實驗方法(技術)和結(jié)果無法重復,有“不端行為”的嫌疑。
題型:判斷題
如果絕對禁止可能會帶來深遠影響的高新技術,有可能喪失許多為人類帶來巨大福利的新機遇,甚至與新的發(fā)展趨勢失之交臂。
題型:判斷題
論文作者學術不端行為中剽竊包括:()
題型:多項選擇題
科學研究的實踐倫理原則包括:誠實與守信、責任與審慎、公正與關懷、自由與機會、共享與傳播、自主與授權等。
題型:判斷題
科研不端行為包括誠實的錯誤或觀點分歧。
題型:判斷題
自由原則即科學研究中的學術自由原則,主張科研人員應該自由地進行學術探索。
題型:判斷題
論文作者學術不端行為偽造中包括:()
題型:多項選擇題
南京大學梁瑩涉嫌學術不端的原因在于論文發(fā)表數(shù)量太多。
題型:判斷題