預案宣傳教育的對象包括（）

復雜條件下應急決策的科學問題主要關(guān)注多目標、分階段的應急決策生成、動態(tài)調(diào)整和評價方法，以提高應急響應和應急救援的效率。

廣義的監(jiān)測是對潛在風險、危險源、危險區(qū)域等進行實時跟蹤，獲取相關(guān)信息后及時報送、處理并發(fā)出預警的整個流程。

應急預案的常見問題包括（）

突發(fā)事件發(fā)生后要防止（）的滋生。

建立健全決策指揮機制的目標，是充分發(fā)揮各級各類應急指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)作用，強化各方面之間的協(xié)同配合，形成有效處置突發(fā)事件的合力。

應急預案的附錄部分應包含（）

突發(fā)事件的破壞性取決于（）

研判是突發(fā)事件應對的一個重要環(huán)節(jié)，但并不貫穿突發(fā)事件應對全過程。

國家安全是隨著人類產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會存在。