A.環(huán)境影響
B.名利驅(qū)動(dòng)
C.夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)
D.被動(dòng)選擇
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A.高大上
B.傳統(tǒng)電視專題
C.有趣，易于傳播
D.傳統(tǒng)宣傳、介紹
A.具備快速學(xué)習(xí)、快速變化的能力
B.有自我否定和變革的勇氣
C.保持產(chǎn)品原始特征
D.按照固有模式運(yùn)行
A.周邊產(chǎn)品
B.“米粉”
C.性價(jià)比
D.品牌
A.實(shí)體經(jīng)濟(jì)
B.商品經(jīng)濟(jì)
C.社群經(jīng)濟(jì)
D.虛擬經(jīng)濟(jì)
A.“出售夢(mèng)想而非產(chǎn)品”
B.“創(chuàng)新決定了你是領(lǐng)袖還是跟隨者”
C.“注重質(zhì)量”
D.“和最優(yōu)秀的人一起工作”
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。