領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）

變革型領導行為強調領導者的影響力，強調組織的利益高于自身利益，強調提高領導對象實現組織目標的自覺性，但不強調領導行為的效能。

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。

最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。

以下關于“溝通”的定義說法正確的有（）

協同力對組織的重要性主要體現在（）

跨文化溝通得以進行的前提條件（）

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協同力，提高協同力的主要方法有（）