單項選擇題在科學預測方法中,()就是通過對時間序列的統(tǒng)計分析,預測對象的未來發(fā)展趨勢的一種方法。

A.特爾菲法
B.回歸分析法
C.調(diào)查研究法
D.時間序列法


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2.單項選擇題()的方法論原則和基本的領(lǐng)導方法。

A.實事求是
B.解放思想
C.堅持原則
D.解放生產(chǎn)力

3.單項選擇題()是領(lǐng)導成功的基礎(chǔ)。

A.確定目標
B.控制
C.有效溝通
D.制定計劃

4.單項選擇題按領(lǐng)導活動的()分類,有正式領(lǐng)導與非正式領(lǐng)導。

A.層級
B.領(lǐng)域
C.級別
D.權(quán)威基礎(chǔ)

5.單項選擇題領(lǐng)導作風的內(nèi)在基礎(chǔ)是()

A.領(lǐng)導素質(zhì)修養(yǎng)
B.領(lǐng)導方法
C.領(lǐng)導決策
D.領(lǐng)導方式

最新試題

領(lǐng)導和團隊價值互增過程是一個()過程。

題型:多項選擇題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導力包括()

題型:多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導科學的藝術(shù)化過程包括()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題

實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題