A.服務(wù)觀念
B.法制觀念
C.科學(xué)觀念
D.系統(tǒng)觀念
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A.有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力
B.有利于增強社會主義國家的綜合國力
C.有利于提高人民的生活水平
D.有利于增強提高民族自信心
A.健康的體魄，充沛的精力
B.巨大的體能潛力
C.強大的生理適應(yīng)性
D.旺盛的生命力
A.多角度審視
B.多途徑發(fā)散
C.多規(guī)則評價
D.多方位調(diào)節(jié)
A.進取心
B.領(lǐng)導(dǎo)愿望
C.正直與誠實、自信、智慧
D.工作相關(guān)知識
A.因事?lián)袢?br />
B.競爭擇優(yōu)
C.適才適用
D.充分信任
最新試題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到（）
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）