問(wèn)答題試述韓愈關(guān)于教育作用及學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的基本思想。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述福祿培爾關(guān)于學(xué)前教育的基本內(nèi)容。
3.名詞解釋法國(guó)《高等教育方向指導(dǎo)法案》
4.多項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基明確提出:一個(gè)好校長(zhǎng),首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)()
A.好的組織者
B.好教育者
C.好教師
D.好工友
E.好職員
5.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)的德國(guó)教育非常重視學(xué)習(xí)裴斯泰洛齊的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)去瑞士學(xué)習(xí)的有()。
A.赫爾巴特
B.巴西多
C.費(fèi)希特
D.福祿培爾
E.第斯多惠
最新試題
亞里士多德認(rèn)為,0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重()
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人類最早的一部法典是()
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被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括()
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為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題,1965年,美國(guó)通過(guò)了()
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福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個(gè)階段指()
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昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采取()
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法國(guó)在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是()
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查理曼帝國(guó)一分為三是指()
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赫爾巴特教育過(guò)程的三個(gè)方面是指()
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