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兒童獲得語言的關鍵期是()
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構造主義心理學派的代表人物是()
A.馮特
B.鐵欽納
C.華生
D.苛勒
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在自然條件下,對心理現象的外部活動進行有計劃、有系統的觀察,從中發(fā)現心理現象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律性的方法稱之為()
A.調查法
B.個案法
C.觀察法
D.測量法
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