A、通知;
B、通告;
C、通報(bào);
D、公告。
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A.在發(fā)文字號(hào)下方
B.在簽發(fā)人右側(cè)
C.在單位落款公章的下方
D.在發(fā)文機(jī)關(guān)下方頂格書(shū)寫(xiě)
A、引述對(duì)方來(lái)文的標(biāo)題、文號(hào);
B、寫(xiě)出問(wèn)候語(yǔ);
C、立刻答復(fù)對(duì)方的要求或詢問(wèn);
D、寫(xiě)出答復(fù)對(duì)方的理由。
A、發(fā)文字號(hào);
B、同一公文中每份公文的順序編號(hào);
C、領(lǐng)導(dǎo)人簽批公文的日期號(hào);
D、本份公文的保密年限。
A、價(jià)款;
B、酬金;
C、標(biāo)的;
D、違約責(zé)任。
最新試題
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫(xiě)作格式。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫(xiě)感謝信。
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開(kāi)展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
函的主要功能在于()