問答題社會上出現了“不讓孩子輸在起跑線上”這類口號，從課程內容的角度出發(fā)，幼教工作者應如何對此觀念做出正確的回應？
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1.問答題幼兒園課程內容的選擇應遵循哪些原則？
4.多項選擇題福建“新省編”《主題活動指導》課程內容組織的主要方式為（）
A、論理組織法
B、心理組織法
C、縱向組織法
D、橫向組織法
5.多項選擇題我國1980年代幼兒園所實施的分科課程內容組織的主要方式為（）
A、論理組織法
B、心理組織法
C、縱向組織法
D、橫向組織法
最新試題
幼兒園（）是實現幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
以下屬于隱性課程表現方式的是（）
題型：單項選擇題
以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內容。
題型：問答題