A.行政組織
B.權(quán)力機(jī)構(gòu)
C.群眾組織
D.人群集合體
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A.保教工作
B.衛(wèi)生工作
C.安全工作
D.教研工作
A.幼兒健康狀況的觀察和檢查,良好的生活護(hù)理,創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境
B.幼兒健康狀況的觀察和檢查,良好的生活護(hù)理和生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),良好的生活環(huán)境和心理氣氛,密切的家園聯(lián)系
C.幼兒健康檢查,生活習(xí)慣的培養(yǎng),良好心理氣氛的創(chuàng)設(shè),家園聯(lián)系
D.幼兒健康狀況的觀察和檢查,良好的生活環(huán)境的心理氛圍的創(chuàng)設(shè),密切的家園聯(lián)系
A.保健為主
B.治療為主
C.健康為主
D.預(yù)防為主
A.管理者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.執(zhí)行者
D.決策指揮層
最新試題
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制,以下()不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
幼兒園園長(zhǎng)在工作中,能主動(dòng)引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個(gè)管理過(guò)程,這屬于園長(zhǎng)的()領(lǐng)導(dǎo)方式。
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成,非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
無(wú)論是公辦園還是私立園,園長(zhǎng)的聘用方式只有一種,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)直接任命。
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()