多項選擇題心理測量有下述特征()
A.間接性
B.相對性
C.代表性
D.直接性
E.普遍性
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1.多項選擇題學(xué)校心理學(xué)服務(wù)范圍有()
A.高等學(xué)校
B.慈善機構(gòu)的心理診所
C.宗教團體
D.地區(qū)教育機構(gòu)
E.社區(qū)機構(gòu)
2.單項選擇題非結(jié)構(gòu)訪談的特點是()
A.發(fā)揮訪談?wù)吆捅辉L者的主動性和創(chuàng)造性
B.容易定量分析
C.不利于加深和拓寬對問題的研究
D.對訪談?wù)叩囊蟮?/p>
3.單項選擇題美國心理障礙協(xié)會〔AAMD〕的心理障礙分類系統(tǒng)提供的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為,人的一生分為3個年齡階段,即:()
A.少年期、青年期和成年期
B.兒童期、成年期和老年期
C.學(xué)前期、學(xué)齡期和成人期
D.小學(xué)期、中學(xué)期和成人期
4.單項選擇題“班級戲劇”是一種社會測量法的()操作形式。
A.同伴提名法
B.同伴行為描述法
C.同伴等級提名法
D.同伴成就評定法
5.單項選擇題學(xué)習(xí)障礙者的神經(jīng)系統(tǒng)有這樣的特種()
A.腦結(jié)構(gòu)輕度異常
B.腦結(jié)構(gòu)嚴(yán)重異常
C.低級中樞功能異常
D.以上3種都有
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簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點。
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簡述兒童行為核查表。
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簡述兒童社會技能問題的種類。
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美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
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下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()
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以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是()
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