單項(xiàng)選擇題《我與地壇》:“當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”這里使用的人物描寫方法是()

A.肖像描寫
B.行為描寫
C.心理描寫
D.細(xì)節(jié)描寫


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1.單項(xiàng)選擇題《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中,象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是()

A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光”
B.“哈立希島上的燈光”
C.“在窗前發(fā)亮的燈,……燈光在呼喚我”
D.“我仿佛又看見了一線光,一個(gè)亮,這還是我常??匆姷臒艄?rdquo;

2.單項(xiàng)選擇題在《香市》的情景描寫中,反襯重興香市結(jié)果很冷落的是()

A.單調(diào)的鑼鼓聲
B.依然如昔的一泓清水
C.坍塌的戲臺(tái)
D.“南洋武術(shù)班”的表演

3.單項(xiàng)選擇題下列作品中,主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是()

A.《張中丞傳后敘》
B.《種樹郭橐駝傳》
C.《馬伶?zhèn)鳌?br /> D.《先妣事略》

4.單項(xiàng)選擇題《馮諼客孟嘗君》中,“孟嘗君就國(guó)于薛”意味著()

A、失去齊王信任,罷官歸去
B、衣錦榮歸故里,光宗耀祖
C、得到百姓擁護(hù),奉迎返鄉(xiāng)
D、領(lǐng)受齊王派遣,出使薛國(guó)

5.單項(xiàng)選擇題《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中,提倡“砥礪德行”所針對(duì)的不良校風(fēng)是()

A.求學(xué)為升官發(fā)財(cái)
B.讀書為混取文憑
C.不正當(dāng)娛樂泛濫
D.不敬愛師長(zhǎng)學(xué)友

最新試題

下列關(guān)于元代散曲作家和其代表作品不一致的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元末明初涌現(xiàn)了一大批章回體小說,下列屬于章回體小說的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,思想家、文學(xué)家()首開近代詩風(fēng),其詩集為《己亥雜詩》。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元代散曲題材豐富,不同作家情感的關(guān)注點(diǎn)不同,下列說法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“竹杖芒鞋輕勝馬”一句,寫出了詞人()的心情。

題型:多項(xiàng)選擇題

明初以()為代表的臺(tái)閣詩人,專事粉飾太平,歌功頌德。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在各大聲腔及地方戲曲高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,又出現(xiàn)了一種全國(guó)性的大劇種,被稱為“國(guó)粹”的京劇,下列關(guān)于京劇的說法不正確的選項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《定風(fēng)波》是蘇軾謫居黃州時(shí)所作,作者在這首詞中表現(xiàn)了()的人生態(tài)度。

題型:多項(xiàng)選擇題

洪昇《長(zhǎng)生殿》是清代傳奇的代表作之一,下列關(guān)于《長(zhǎng)生殿》的描述不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅貫中在民間傳說和藝人創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,(),把厚重的歷史承載通俗化、趣味化,開創(chuàng)了以小說演繹歷史的新的文學(xué)傳統(tǒng)。

題型:多項(xiàng)選擇題