單項(xiàng)選擇題第一個學(xué)校心理學(xué)的培訓(xùn)項(xiàng)目是（）在美國紐約大學(xué)開設(shè)的。
A.19世紀(jì)90年代
B.二戰(zhàn)結(jié)束時
C.20世紀(jì)20年代
D.20世紀(jì)30年代
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1.單項(xiàng)選擇題行為矯正的理論基礎(chǔ)是（）
A.操作性條件反射說
B.經(jīng)典性條件反射說
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.行為主義的學(xué)習(xí)理論
2.單項(xiàng)選擇題在《美國精神病學(xué)會診斷與統(tǒng)計(jì)手冊》第三版中，將兒童多動癥理解為（）
A.輕微腦功能失調(diào)
B.一般性腦功能失調(diào)
C.重度腦功能失調(diào)
D.注意缺乏障礙
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)是（）一個分支。
A.臨床心理學(xué)
B.教育心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.應(yīng)用心理學(xué)
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簡述兒童社會技能問題的種類。
題型：問答題
簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)。
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簡述學(xué)校心理咨詢中的時間限定原則。
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簡要介紹兒童行為評價系統(tǒng)。
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以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是（）
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簡述兒童行為核查表。
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自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
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簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
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簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。
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在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
題型：多項(xiàng)選擇題