多項(xiàng)選擇題提高引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的能力,政府要做到以下那些方面()。

A.要尊重虛擬社會管理的特性,多引導(dǎo)少禁止、多對話少命令、多解釋少指責(zé)
B.積極應(yīng)對各種突發(fā)事件,第一時間反應(yīng),及時向社會發(fā)布準(zhǔn)確信息,平息網(wǎng)絡(luò)傳播事態(tài)的發(fā)展
C.對關(guān)鍵事件要注意關(guān)鍵事實(shí)的報(bào)道,要在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上,注意信息公開的方式,盡量以平緩的方式發(fā)布信息,避免社會公眾猜疑
D.注意循序漸進(jìn),因勢利導(dǎo)民眾的憂慮情緒
E.要建立新聞檢查制度,要求網(wǎng)站內(nèi)容先經(jīng)政府審查通過


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1.多項(xiàng)選擇題推動中國特色網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展,要做到以下那些方面()。

A.要大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地的建設(shè)
B.要大力提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給能力
C.要大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)
D.要大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化技術(shù)創(chuàng)新
E.要大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理

2.多項(xiàng)選擇題我國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有其自身的鮮明特點(diǎn),表現(xiàn)為以下那些方面()。

A.發(fā)展迅速,但區(qū)域發(fā)展不平衡
B.商務(wù)應(yīng)用發(fā)展迅速
C.網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀堪憂
D.網(wǎng)民結(jié)構(gòu)日益多元化
E.網(wǎng)絡(luò)信息的來源有限

3.多項(xiàng)選擇題如何提高對虛擬社會的管理水平()。

A.建立有關(guān)網(wǎng)絡(luò)社會管理的專業(yè)職能部門
B.高度重視與尊重網(wǎng)絡(luò)民意
C.著力加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法制建設(shè)
D.加強(qiáng)行業(yè)自律和公民道德建設(shè)
E.提高引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的能力

4.多項(xiàng)選擇題社會建設(shè),一般來說主要包括四個方面()等。

A.社會體制和社會規(guī)模建設(shè)
B.社會管理和社會安全體制建設(shè)
C.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整
D.社會事業(yè)建設(shè)
E.衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)

最新試題

20世紀(jì)80年代開始的社會轉(zhuǎn)型即由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會和信息社會的轉(zhuǎn)化,目前已經(jīng)完成,為我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理提供了很好的社會條件。()

題型:判斷題

為促進(jìn)社會公正,我們應(yīng)依法建立以權(quán)利均等、機(jī)會均等、規(guī)則均等、分配均等為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。()

題型:判斷題

全國性社團(tuán)和地方性社團(tuán)只能在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)發(fā)展會員、開展活動。()

題型:判斷題

改革開放以來,我國社會風(fēng)險逐漸減少,為社會管理的加強(qiáng)和創(chuàng)新提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。()

題型:判斷題

我國在檢驗(yàn)監(jiān)測資源共享、信息交流與發(fā)布以及標(biāo)準(zhǔn)的制定和使用等方面存在不協(xié)調(diào)、不配套、不統(tǒng)一的問題。()

題型:判斷題

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理,要轉(zhuǎn)變觀念,要由經(jīng)濟(jì)主體型和投資型政府向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。()

題型:判斷題

下列不屬于社會結(jié)構(gòu)中垂直方向的等級參數(shù)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,我國社會從一個“整體性社會”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€“多樣化社會”。()

題型:判斷題

《中華人民共和國村民委員會組織法》由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議于2010年10月28日修訂通過并頒布實(shí)施。()

題型:判斷題

基層社會管理和服務(wù)工作是由多元化的主體協(xié)同推進(jìn)的,各個主體具有不同的功能和作用,既有分工又有合作,各司其職、各盡其責(zé)。()

題型:判斷題