單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的（）。
A、聯(lián)系
B、關(guān)聯(lián)
C、關(guān)系
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能用一定的（）驗證自己的猜測。
A、想法
B、步驟
C、智慧
D、方法
2.單項選擇題5-6歲幼兒能用常見的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的（）。
A、數(shù)量
B、形狀
C、造型
D、顏色
E、立體模式
3.單項選擇題5-6歲幼兒藝術(shù)欣賞時常常用表情、（）、語言、等方式表達(dá)自己的理解。
A、動作
B、歌聲
C、喜歡的活動
D、微笑
5.名詞解釋輪唱
最新試題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達(dá)時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)
題型：單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題