A、角色扮演
B、行為示范
C、行為事件訪談法
D、講座法
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A、不指責(zé)
B、描述而不判斷
C、真誠(chéng)
D、傾聽(tīng)
A.技術(shù)型
B.創(chuàng)業(yè)型
C.純挑戰(zhàn)型
D.管理型
A、業(yè)務(wù)規(guī)劃
B、反饋與學(xué)習(xí)
C、溝通
D、建立愿景
A.杰出
B.優(yōu)秀
C.良好
D.合格
最新試題
績(jī)效管理過(guò)程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有()
績(jī)效評(píng)估方法發(fā)展的新趨勢(shì)有()
績(jī)效評(píng)估主體是指對(duì)被評(píng)估者作出評(píng)估的個(gè)體,可以是客戶。
“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個(gè)人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
一般而言,產(chǎn)生關(guān)鍵績(jī)效問(wèn)題的原因主要有()
在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有()
績(jī)效評(píng)估的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過(guò)程。
績(jī)效評(píng)估的結(jié)果取決于評(píng)估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評(píng)估主體的評(píng)估能力無(wú)關(guān)。
績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估,同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。