A.信息反饋
B.發(fā)掘被評估者內(nèi)在潛力和開發(fā)其工作技能
C.加強溝通
D.績效考核
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A.特定的
B.可度量的
C.可實現(xiàn)的
D.現(xiàn)實相關(guān)的
E.有時限的
A、質(zhì)量導向的考核
B、基于時間的考核
C、剛性導向的考核
D、柔性導向考核
E、成本指標的考核
A、末位淘汰就是辭退員工
B、識別和反映員工的不勝任工作是末位淘汰的關(guān)鍵
C、末位淘汰能有效激勵員工,避免人浮于事
D、末位淘汰制的良性實施需要一定的文化和制度來保障
A、刻板印象
B、近因效應
C、從眾效應
D、趨中效應
A、勞動者不遵守勞動紀律;經(jīng)過教育培訓仍然不安心工作
B、勞動者被證明不能勝任工作;經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位仍然不能勝任工作
C、勞動者違反勞動合同;經(jīng)過教育培訓仍然不遵守勞動紀律
D、勞動者違反勞動合同;勞動者被證明不能勝任工作;勞動者自愿離職
最新試題
影響績效管理體系開發(fā)和設(shè)計的組織環(huán)境因素包括()
員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。
一般而言,產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有()
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點是事與人,績效反饋面談不能只是就事論事。
下列屬于績效管理認識誤區(qū)的是()
績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
可能對員工績效進行評估的候選人包括()
“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值,即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
績效管理過程應注意建設(shè)的機制有()