中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）

隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時，臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評估。這些模式有（）

以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是（）

學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？

簡述兒童行為核查表。

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。