單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域?qū)?-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出:能單手將沙包向前投擲()米左右。
A、2米
B、3米
C、4米
D、5米
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1.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域?qū)?-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出:能雙手抓杠懸空吊起()秒左右。
A、5
B、10
C、15
D、40
2.單項選擇題《指南》健康領(lǐng)域中指出4-5歲男孩子的身高參考標準是:()。
A、100.7-119.2cm
B、106.1-125.8cm
C、125.8-130.1cm
D、130.1-135.2cm
3.多項選擇題為幼兒做好入小學(xué)的社會適應(yīng)工作()。
A、帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)
B、講講小學(xué)有趣的活動
C、喚起他們對小學(xué)生活的好奇和向往
D、為入學(xué)做好心理準備
4.多項選擇題日常生活中鼓勵幼兒多走路()。
A、多騎車
B、少坐車
C、讓父母抱
D、自己上下樓梯
E、自己背包
5.多項選擇題豐富幼兒空間方位識別的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒運用空間方位經(jīng)驗解決問題。如:請幼兒取放物體時使用它們能夠理解的方位詞,如把桌子下面的東西放到窗臺上,把花盆放到大樹旁()。
A.和幼兒一起識別熟悉場地的位置
B.在體育、音樂和舞蹈活動中,引導(dǎo)幼兒感受空間方位和運動方位
C.和幼兒一起玩按指令找寶游戲。對年齡小的幼兒要求她們按語言指令尋找,對年齡大些的幼兒可要求按照簡單的圖示尋找
D.日常生活中鼓勵幼兒以自我為中心辨別方位
最新試題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題
()班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達時運用各種語氣。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題