單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有自尊、自信、自主表現(xiàn)”的教育建議中指出：社會領(lǐng)域指出能以平等的態(tài)度對待幼兒，使幼兒切實(shí)感受到自己被（）。
A、理解
B、接納
C、尊重
D、信任
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動，讓幼兒在具體的活動中體會合作的（）。
A、重要性
B、指導(dǎo)性
C、創(chuàng)造性
D、趣味性
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有初步歸屬感”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動，萌發(fā)幼兒的集體（）。
A、責(zé)任感
B、信任感
C、安全感
D、榮譽(yù)感
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：允許幼兒犯錯誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而（）。
A、出現(xiàn)過激行為
B、哭鬧
C、說謊
D、理論
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡并適應(yīng)群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多的機(jī)會參加（）。
A、群體活動
B、不同的群體活動
C、不同的個體活動
D、個體活動
5.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“關(guān)心尊重他人”的教育建議中指出：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度（）。
A、對待差異
B、對待他人
C、對待全體幼兒
D、對待家長
最新試題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運(yùn)用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達(dá)時運(yùn)用各種語氣。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。
題型：單項(xiàng)選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
題型：單項(xiàng)選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項(xiàng)選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項(xiàng)選擇題