美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

學習障礙兒童神經系統(tǒng)主要特征是（）

社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

簡述新世紀學校心理學的服務范圍。

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

下列選項中屬于學習障礙診斷目的的有（）

簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。

學校心理學研究的任務主要涉及哪幾個方面？

在兒童社會技能的測評與訓練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是（）