A、贊賞、贊揚(yáng)
B、教育、引導(dǎo)
C、尊重、理解
D、支持、鼓勵(lì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其它藝術(shù)形式
B、產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)
C、愿意和別人分享、交流
D、用表情、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解
A、鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲
B、色彩、形態(tài)
C、花草樹(shù)木
D、建筑物
A、買(mǎi)賣(mài)
B、付款
C、交易
D、嘗試
A、多少
B、高矮
C、大小
D、輕重
A、不同
B、形狀特征
C、圖形特征
D、表面形象
最新試題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書(shū)資料，讓他感受圖書(shū)的（），體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線(xiàn)、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直，（）為宜。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話(huà)等生活中的常見(jiàn)（），讓他知道其可代表具體事物。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。