問答題

【簡答題】如何激發(fā)教師的工作動(dòng)機(jī)？

答案：教師工作動(dòng)機(jī)的激發(fā)可從以下幾方面。
直接性工作動(dòng)機(jī)的激發(fā)：
第一，端正工作態(tài)度，提高工作意義的認(rèn)識(shí)。...
題目列表

你可能感興趣的試題

  • 問答題

    【簡答題】對(duì)他人的知覺反應(yīng)有哪些應(yīng)如何運(yùn)用？

    答案：對(duì)他人的知覺反應(yīng)有以下幾種：選擇效應(yīng)、對(duì)比效應(yīng)、投射效應(yīng)、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、定勢效應(yīng)、定型效應(yīng)。
    ...

  • 問答題

    【簡答題】如何根據(jù)人的氣質(zhì)差異實(shí)施管理？

    答案：人的氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。下面針對(duì)膽汁質(zhì)和多血質(zhì)談一下他的管理要點(diǎn)。對(duì)于膽汁質(zhì)的人應(yīng)著重培養(yǎng)自制力...

  • 問答題

    【簡答題】簡述成長需要理論，

    答案：這是由耶魯大學(xué)的奧爾得弗提出的，他把需要壓縮為三種核心需要：生存、相互關(guān)系和成長。認(rèn)為三種需要間沒有明顯界限強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)...

  • 名詞解釋

    學(xué)校管理效益

    答案：

    就是依據(jù)教育目標(biāo)，在廣泛收集、整理、分析資料的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校管理效益進(jìn)行價(jià)值判斷，以期達(dá)到使學(xué)校管理得以增值的過程。

  • 名詞解釋

    學(xué)校形象

    答案：

    學(xué)校形象作為一種組織形象，屬于學(xué)校公共關(guān)系學(xué)的范疇，它是指社會(huì)公眾以及校內(nèi)師生員工對(duì)學(xué)校的總印象和總評(píng)價(jià)。

  • 名詞解釋

    學(xué)校管理機(jī)制

    答案：是指學(xué)校管理系統(tǒng)中各個(gè)環(huán)節(jié)、各種要素在運(yùn)動(dòng)中相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)耦合，從而形成特定功能并高效實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的運(yùn)行軌...

  • 名詞解釋

    校產(chǎn)管理

    答案：

    校產(chǎn)管理就是對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和物資進(jìn)行計(jì)劃、分配、使用、維護(hù)和修繕等工作的管理。

  • 名詞解釋

    文化整合模式

    答案：是以一定的價(jià)值觀為基礎(chǔ)和中介，以學(xué)校主流文化的要求為核心，通過整合教師的價(jià)值觀念、道德準(zhǔn)則和行為特征，從而激發(fā)教師積極性...

  • 名詞解釋

    學(xué)校特色

    答案：是一所學(xué)校在長期教育實(shí)踐中，遵循教育規(guī)律，發(fā)揮本校優(yōu)勢，選準(zhǔn)突破口，以點(diǎn)帶面，實(shí)行整體優(yōu)化，逐步形成一種獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、...

  • 名詞解釋

    學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

    答案：

    是指按照學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的要求，將學(xué)校的職務(wù)、崗位、人員進(jìn)行科學(xué)組合，形成結(jié)構(gòu)合理、責(zé)權(quán)清楚的協(xié)作系統(tǒng)。