A、輪流發(fā)言
B、不隨意打斷別人講話等
C、大聲喧嘩
D、自己說完再讓別人說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、一定是幼兒5歲以后，大班中期
B、一定是有興趣有愿望認(rèn)字
C、學(xué)完后，更高興
D、結(jié)合生活，結(jié)合游戲，自然而然的活動中少量認(rèn)字
E、不要有數(shù)量的要求
A.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右
B.能單手將沙包向前投擲4米左右
C.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
A、表現(xiàn)自己
B、表達(dá)感受
C、參與活動
D、布置環(huán)境
A、環(huán)境
B、班級體
C、心理氛圍
D、區(qū)域氣氛
A、表演、寫字
B、繪畫、語言
C、繪畫、手工制作
D、唱歌、跳舞
最新試題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。