多項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域中指出：給幼兒讀書時，通過（）傳達(dá)書中的情緒情感讓幼兒感受作品的感染力和表現(xiàn)力。
A.表情
B.動作
C.抑揚(yáng)頓挫的聲音
D.眼神
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1.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：鼓勵幼兒用（）等不同的方式表達(dá)自己對圖書和故事的理解。
A、故事表演
B、繪畫
C、唱歌
D、舞蹈
2.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：以下選項符合4~5歲幼兒應(yīng)具有的文明的語言習(xí)慣是（）。
A、說話自然，聲音大小適中
B、能根據(jù)場合調(diào)節(jié)聲音的大小
C、別人講話時能回應(yīng)
D、不隨意打斷別人
3.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：4—5歲幼兒（）。
A、講述比較連貫
B、能有序、連貫、清楚地講述一件事情
C、愿意在熟悉的人面前說話
D、喜歡討論自己喜歡的話題
4.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)通過多種活動來（）。
A、強(qiáng)化訓(xùn)練
B、機(jī)械記憶
C、豐富語言內(nèi)容
D、引導(dǎo)幼兒自然而然的對文字產(chǎn)生興趣
5.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣（）。
A、提供童謠、故事和詩歌的文學(xué)作品
B、讓幼兒自主選擇和閱讀
C、經(jīng)常抽時間與幼兒一起看書
D、長時間看書
最新試題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)
題型：單項選擇題
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題