自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應（）

簡述學習障礙兒童的認知（智力）特征。

簡述兒童社會技能訓練中的結構化學習的五個步驟。

心理動力理論認為產生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有（）

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時，應注意哪幾個方面的事項？

簡要說明學習障礙診斷的目的。

下面哪些屬于青少年升學指導的內容？（）

簡述學習障礙兒童的認知特點。

簡述兒童社會技能問題的種類。

簡評瑞文標準推理測驗。