A、感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則
B、不私自拿不屬于自己的東西，并能在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等
C、知道說謊是不對的
D、知道接受了任務(wù)要努力完成
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你可能感興趣的試題
A、愿意并主動參加群體活動
B、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動
C、在群體生活中積極、快樂
D、對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園
A、會有禮貌的向長輩表達自己的要求和想法
B、能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)
C、知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞
D、與同伴交往或是做游戲友好相處
A、能按自己的想法進行游戲或其他活動
B、知道自己的一些優(yōu)點和長處，并對此感到滿意
C、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人
D、敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)
A、親子關(guān)系
B、同伴關(guān)系
C、師生關(guān)系
D、生活關(guān)系
A.溫暖
B.關(guān)愛
C.平等
D.和諧
最新試題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。