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A.在指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述
B.在指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述
C.對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣
D.體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)

A、能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型
B、能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類
C、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動方向
D、能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述

A、大小
B、多少
C、高矮
D、粗細(xì)

A、形象性
B、有趣性
C、趣味性
D、幽默性

A、接觸自然
B、生活事物
C、現(xiàn)象
D、探究

A、喜歡接觸新鮮事物
B、經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題
C、常常動手動腦
D、探索物體和材料

A.比較觀察
B.連續(xù)觀察
C.直接觀察
D.間接觀察

A、喜歡自己所在的幼兒園，積極參加集體生活
B、能說出自己家所在地的名稱及物產(chǎn)和景觀
C、知道自己是中國人
D、奏國歌、升國旗時能自動站好

A、感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則
B、不私自拿不屬于自己的東西，并能在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等
C、知道說謊是不對的
D、知道接受了任務(wù)要努力完成

A、愿意并主動參加群體活動
B、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動
C、在群體生活中積極、快樂
D、對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園