單項(xiàng)選擇題在設(shè)計考評方法時,需要進(jìn)行()的分析。
A、管理成本
B、工作實(shí)用性
C、工作適用性
D、工作對象
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1.單項(xiàng)選擇題()強(qiáng)調(diào)的是考核之前管理這對于員工的激勵、反饋和輔導(dǎo)。
A、目標(biāo)設(shè)計
B、過程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題在績效管理中,以下哪類人員不會涉及到全體員工。()
A、考評者
B、被考評者
C、被考評者的同事
D、被考評者的下級
4.單項(xiàng)選擇題用()可以在員工受到挫折時,減少或消除員工的不良情緒。
A、單向勸導(dǎo)式面談
B、雙向傾聽式面談
C、解決問題式面談
D、綜合式績效面談
5.單項(xiàng)選擇題()為下屬提供了一次參與考評,以及與上級主管進(jìn)行交流的機(jī)會。
A、單向勸導(dǎo)式面談
B、雙向傾聽式面談
C、解決問題式面談
D、綜合式績效面談
最新試題
績效評估的過程實(shí)際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
題型:判斷題
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。
題型:判斷題
流程化的評估思想是把評估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。
題型:填空題
績效評估的管理功能一般包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對策的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。
題型:判斷題
傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
題型:判斷題
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項(xiàng)選擇題
成本收益理論對績效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。
題型:判斷題
“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值,即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
題型:判斷題