思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的，領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統美德及現代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。

領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。

領導科學的藝術化過程包括（）

領導行為論源于20世紀70年代。

最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。

以下關于“溝通”的定義說法正確的有（）

共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）

領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。

可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。