A.理論指導(dǎo)原則
B.目的性原則
C.全面準確原則
D.客觀公正原則
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A.突然性
B.破壞性
C.規(guī)律性
D.群體性
A.只需理論灌輸,不需實踐教育
B.正面激勵與批評幫助相結(jié)合
C.思想工作與經(jīng)濟工作相結(jié)合
D.精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合
A.領(lǐng)導(dǎo)者講話要力戒假、大、空
B.領(lǐng)導(dǎo)者講話要言簡意賅
C.模仿偉人說話
D.力戒故弄玄虛,做到簡潔樸實
A.命令
B.疏導(dǎo)
C.教育
D.引導(dǎo)
A.遷移法
B.順思法
C.放松法
D.抄襲法
最新試題
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學的基礎(chǔ)上的。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。