教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。