多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維的基本方法有()

A.轉(zhuǎn)向法
B.遷移法
C.逆思法
D.放松法


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題在開展思想政治工作,不宜采用的方法是()

A.疏導(dǎo)
B.命令
C.利益引導(dǎo)
D.欺騙

2.多項(xiàng)選擇題提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法與途徑有()

A.加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)
B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
C.注重實(shí)踐鍛煉
D.注重提高語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查研究中使用的方法有()

A.觀察調(diào)查法
B.訪問調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.文獻(xiàn)調(diào)查法

4.多項(xiàng)選擇題制造幽默的方法與技巧有()

A.通過(guò)講歇后語(yǔ)
B.采取對(duì)比與夸張的方法
C.通過(guò)形象比喻
D.運(yùn)用倒置、倒引方法

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于調(diào)查研究中要堅(jiān)持的原則是()

A.理論指導(dǎo)原則
B.目的性原則
C.全面準(zhǔn)確原則
D.客觀公正原則

最新試題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題