問(wèn)答題簡(jiǎn)述什么是績(jī)效改進(jìn)及其指導(dǎo)原則?

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1.多項(xiàng)選擇題下面關(guān)于績(jī)效考評(píng)目標(biāo)管理法的敘述正確的有()。

A.它能夠使員工個(gè)人努力目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致
B.它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)直接反映了員工的工作內(nèi)容
C.它的結(jié)果易于觀測(cè),出現(xiàn)評(píng)價(jià)失誤的幾率很小
D.它在不同的部門(mén)、員工之間設(shè)立了統(tǒng)一的目標(biāo),適合橫向比較
E.它的考評(píng)結(jié)果不能作為人員晉升決策的依據(jù)

2.多項(xiàng)選擇題績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法的特點(diǎn)是()。

A.適合于非管理崗位的員工
B.需要較多的人力、物力和財(cái)力
C.管理成本較高
D.管理成本較低
E.適合于管理崗位的員工

3.多項(xiàng)選擇題在績(jī)效管理的實(shí)踐活動(dòng)中,偏重考評(píng)員工行為的方法有()。

A.關(guān)鍵事件法
B.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
C.行為觀察法
D.加權(quán)選擇量表法
E.工作行為維度法

4.多項(xiàng)選擇題分析工作績(jī)效的差距的具體方法()。

A.行為比較法
B.目標(biāo)比較法
C.水平比較法
D.縱向比較法
E.橫向比較法

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)鍵事件法的特點(diǎn)是()。

A.只能作定性分析
B.屬于行為導(dǎo)向型考評(píng)方法
C.關(guān)鍵事件的記錄省時(shí)省力
D.難以比較員工在績(jī)效上的差異
E.不能區(qū)分工作行為的重要性程度

最新試題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢(qián)付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢(qián)對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題

流程化的評(píng)估思想是把評(píng)估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績(jī)效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。

題型:填空題

“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣(mài)方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過(guò)程。

題型:判斷題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估可能產(chǎn)生的謬誤類(lèi)型有()

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效評(píng)估方法發(fā)展的新趨勢(shì)有()

題型:多項(xiàng)選擇題